各市@@、县@@（区@@）人民政府办公厅@@（室@@），平潭综合实验区@@管委会办公室@@@@，省人民政府各部门@@、各直属机构办公室@@@@：
根据国务院办公厅对政府网站和@@政务新媒体@@工作有关要求@@@@，省政府办公厅组织开展了@@2022年@@第二@@季度全省政府网站与政府系统政务新媒体@@检查工作@@，现将有关情况通报如@@下@@：
一@@、总体情况@@
2022年@@第二@@季度共@@检查全省政府网站@@446个@@、政务新媒体@@2920个@@，全部合格@@。从检查情况看@@，全省各地各部门认真按照国务院办公厅@@《关于印发政府网站发展指引的通知@@》（国办发@@〔2017〕47号@@）和@@《关于推进政务新媒体@@健康有序发展的意见@@》（国办发@@〔2018〕123号@@）有关要求@@，履行主办主管职责@@，落实@@管理责任@@，积极运用政府网站和@@政务新媒体@@服务中心大局@@，做了许多卓有成效的探索@@，并为省政府门户网站提供了内容保障@@。如@@：省卫健委积极汇聚疫情防控数据@@@@、资讯@@、政策措施和@@科普知识@@，及时在省政府门户网站发布@@；省发改委和@@工信厅积极配合省政府办公厅开展惠企纾困政策的梳理和@@解读@@，在省政府门户网站发布并向企业精准推送@@；省商务厅积极策划和@@制作@@“全省党史学习教育参观学习点@@”“全闽乐购@@”“闽菜飘香@@”“老字号@@@@·新生活@@”等一@@批有福建特色的专题@@@@内容@@，并在省政府门户网站发布@@；省退役军人厅积极开展@@“士兵退役一@@件事@@”智能化场景式引导@@服务@@；省应急厅及时汇总防汛防台风科普知识@@，在省政府门户网站设立专栏开展服务@@。检查中也发现个@@别政府网站@@、政务新媒体@@信息审核把关不够严@@，存在表述错误@@。如@@：省科技厅@@“福建科技@@”微信公众号@@@@、省民政厅@@“福建民政@@”微信公众号@@@@、漳州市云霄县@@人民政府网站@@、邵武市洪墩镇@@“邵武市洪墩镇@@人民政府@@”微信公众号@@@@和@@长汀县@@宣成乡@@@@“长汀县@@宣成乡@@”微信公众号@@@@等出现表述错误@@。
二@@、2022年@@第一@@季度通报中存在问题@@的整改情况@@
2022年@@第一@@季度全省政府网站与政务新媒体@@检查情况通报后@@，各有关单位高度重视@@，积极督促问题@@整改@@，研究完善相关工作机制@@，已对出现工作失误的责任部门和@@人员按规定进行问责@@，共通报批评或约谈@@17人次@@。
三@@、下一@@步工作要求@@
各级各部门要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导@@，深入学习贯彻习近平总书记重要讲话重要指示精神@@，落实@@“疫情要防住@@、经济要稳住@@、发展要安全@@”重要要求@@，按照党中央@@、国务院决策部署@@，重点围绕稳增长@@、稳市场主体@@@@、保就业@@、防风险@@，坚持高效统筹疫情防控和@@经济社会发展@@，统筹高质量发展与高水平安全@@，着力实施提高效率@@、提升效能@@、提增效益行动@@，进一@@步发挥政府网站和@@政务新媒体@@在权威信息发布@@、惠企纾困解难@@、回应群众关切等方面的服务主渠道作用@@。一@@是提高政治站位@@。始终把政治建设摆在政府网站和@@政务新媒体@@工作的首要位置@@，严格落实@@网络意识形态工作责任制@@，严把政治关@@、法律关@@、政策关@@、保密关@@、文字关@@，杜绝出现因信息内容发布不当而产生负面舆情的情况@@。二@@是提升建设运营水平@@。以内容建设为根本@@，强化政府网站和@@政务新媒体@@的发布@@、传播@@、引导@@、互动@@、办事等功能@@，做好主题@@策划@@，不断丰富解读形式@@，重点推送重要政策文件信息和@@涉及群众切身利益@@、需要公众广泛知晓的政府信息@@。安排专人负责国务院办公厅@@“政府网站找错平台@@@@”网民留言办理工作@@，及时审看@@、处理和@@反馈网民留言@@。三@@是强化网络安全保障@@。要健全网站安全保护体系@@，做好网站安全定级@@、备案@@、检测评估@@、整改和@@检查工作@@，进一@@步提高防篡改@@、防病毒@@、防攻击@@、防瘫痪@@、防劫持@@、防泄密等能力@@，建立健全网络用户个@@人信息保护机制@@，完善应急预案@@，提高应急处置能力@@，确保政府网站和@@政务新媒体@@安全运行@@。
各级各部门要高度重视此次检查通报的问题@@@@，及时采取有效措施进行整改@@，并于@@2022年@@7月@@15日@@前将整改问责情况书面报送省政府办公厅@@。
附件@@：1.2022年@@第二@@季度全省政府网站检查情况表@@
2.2022年@@第二@@季度全省政务新媒体@@检查情况表@@
福建省人民政府办公厅@@@@
2022年@@7月@@1日@@
附件@@1
附件@@2
